دانلود مقاله

توضیحات محصول

دانلود مقاله مدیریت اطلاعات مالی برای دانشگاه ها بوسیله نرم افزار منبع باز

تعداد کلمات فایل انگلیسی:6541کلمه 9صفحه pdf

تعداد صفحات فایل ترجمه:28صفحه word فونت14 Arial

چکیده

در این مطالعه یک مدل برای تفسیر نتایج مختلف تولید شده توسط برنامه کاربردی TTFنظریه متناسب با فناوری برای مدیریت اطلاعات مالی و اقتصادی بیان میشود .این مدل توسط گودهو ۱۹۹۵گسترش یافته است که دارای دو شیوه: (۱)نقش کلیدی در طراحی فناوری و ایفای نقش و انجام وظیفه توسط مدیر است. هر دو جنبه بسته به ارزیابی های ساخته شده از یک سری از ویژگیها یا ابعاد ذاتی به مدل میتواند اصلاح شود(۲). انتشار ازاد از کد منبع برنامه نه تنها اجازه میدهد که دانش منتقل شود بلکه جوامع مجازی را ایجاد بوجود می آورد که از راه کار مشترک و تبادل تجارب میتواند به یک تناسب بهتری از یک تکنولوژی و وظیفه ای که در اختیار است برسید.این مدل در قسمتهای مختلفی از دانشگاه کراندا (اسپانیا)معرفی شده و در هر دو سطح فردی و گروهی نتایج به دست امده مورد ارزیابی قرار گرفته است.این ارزیابی بوسیله دیدگاه های مدیران انجام شده است.

مقدمه:

چند بخش یا سازمانی و یا گروه تا کنون پیامدهای بحران اقتصادی را در یافت نمودند به خصوص دولت ها تحت تاثیر زیادی قرار گرفتند.و لذا بعد از ان برنامه های ثابتی را برای خود انتخاب نموده اند.علاوه بر این انها کاهش ها در درامدهای مالیاتی را در کسر بودجه شدید در بسیاری از کشورهای منطقه بود و از جمله اسپانیا دیده اند.در نتیجه اقدامات صورت گرفته برای افزایش در امد یعنی با بالا بردن نرخ مالیات یا ایجاد مناطق جدید مشمول مالیات و کاهش هزینه های عقلانی می باشد.

Abstract

This paper presents a model to analyse the different outcomes generated by the application of Task-Technology Fit (TTF) theory to economic and financial information management in university departments. This model extends that proposed by Goodhue (1995), in two ways: (i) a key role is played by the manager in designing the technology and in performing the task in question. Both of these aspects can be modified, depending on the evaluation made of a series of characteristics (or dimensions) inherent to the model. (ii) The free dissemination of the source code of the application not only allows the transfer of knowledge, but also creates virtual communities which, through collaborative work and the exchange of experiences, can achieve a better fit of the technology to the task at hand. This model has been introduced in several departments at the University of Granada (Spain), and evaluated in terms of the results obtained at both individual and group levels. This evaluation was conducted by means of in-depth interviews with departmental managers.

fr137:کد

دانلود رایگان فایل انگلیسی:

رمز فایل:www.downloadmaghaleh.com

مدیریت اطلاعات مالی برای دانشگاه ها بوسیله نرم افزار منبع باز

نظری بدهید

بیست − سیزده =