دانلود مقاله بازاریابی من: مطالعه‌ی موردی در مورد سیر تکاملی یک بکارگیری مهارت بازاریابی MBA
تعداد کلمات فایل انگلیسی:2739کلمه 7صفحه pdf
تعداد صفحات فایل ترجمه:13صفحه word فونت14 Arial
چکیده
اهمیت مهارت بازاریابی، در بین فارغ التحصیلان اخیر در مکاتب آموزشی در حوزه‌ی آموزش و پرورش و آموزش کسب و کار (Le Diest & Winterton 2005؛ Winterton et al 2005؛ Wellman 2010) به خوبی بیان و یادآوری شده است. بحث پیش رو یک مطالعه‌ی موردی در حوزه‌ی فکری تکامل بکارگیری مهارت بازاریابی، تحت عنوان “بازاریابی من” می‌باشد. این موضوع در طی یک دوره‌ی 10 ساله به عنوان بخشی از دوره‌ی بازاریابی اصلی در یک برنامه‌ی MBA دانشگاهی آمریکا مورد استفاده قرار گرفت، که ما توصیف خواهیم کرد که تکلیفی ( مشق) تنها یک ساعته و یک صفحه‌ای، نه تنها موجب توفیق در یادگیری و نتایج حرفه‌ای برای دانشجویان می‌شود، بلکه باعث افزایش اثربخشی دانشکده نیز شد.
مقدمه
با توجه به مجموعه‌ی مهارت‌های مورد نیاز برای مدرسان کلاس‌های درسی موفقیت، رزاین و چمبرز(2011) با اشاره به بارت (2005)، “یک تغییر متمایز از یک رویکرد مبتنی بر درس به یک مدل فرایندهای باز و مرتبط با نظریه‌ی انتقادی وجود دارد که ارزش تحقیقات، بازتاب، مفهوم مذاکرات، مورد یادگیری مسأله محور (PBL)، بحث و همکاری و خودآموز یادگیری ” را توضیح می‌دهد. (Roessingh & Chambers, 2011, p. 60)بر این اساس، اساتید به طور پیوسته به دنبال آن دسته از روش‌های نوین آموزشی هستند که تجربه‌ی یادگیری دانشجویان را بیشتر می‌کنند. این پیگیری و تعقیب موضوع، پیچیده است که نیاز به مجهز شدن بهتر دانشجویان تازه کار MBA و دانشجویان بازاریابی به ویژه با مهارت‌های بسیار کارآمد دارد. (Li, Greenberg, & Nicholls, 2007; Taylor, Hunter, Gary, Melton, & Goodwin, 2011). همانطور که کارفرمایان همچنان از فارغ‌التحصیلان مستقل، دارای قابلیت انعطاف پذیری و توانمند درخواست همکاری می‌کنند، آموزشگا‌ه‌های تحصیلات تکمیلی با هجوم دانشجویانی که دارای سابقه‌ی کار فعالیت کمتر و باز هم کمتری هستند، مواجه می‌باشند. (Smith, 2004; Maital, et al., 2008). در پاسخ به این موضوع، اساتید انواع رویکردهای آموزشی را تسهیل می‌کنند که تدریس عملی در کلاس‌های درس را برای افراد کم تجربه تسهیل می‌نمایند.
Marketing Me: A case study on the evolution of an MBA marketing competence exercise
Abstract
The importance of marketing competence among recent graduates is well documented in pedagogical conversations concerning business education and training (Le Diest & Winterton 2005; Winterton et al 2005; Wellman 2010). The current discussion offers a case study on the evolution of a reflective marketing competency exercise entitled, “Marketing Me.” Used as part of a core marketing course within a U.S. MBA program over a 10-year period, we describe how the one-page, one-hour assignment has not only led to successful learning and professional outcomes for students, but also improved faculty effectiveness when technological aspects were incorporated
کد:12301
دانلود رایگان فایل انگلیسی:
رمز فایل:www.downloadmaghaleh.com
دانلود مقاله دات کام 
توضیحات محصول
دانلود مقاله بازاریابی من: مطالعه‌ی موردی در مورد سیر تکاملی یک بکارگیری مهارت بازاریابی MBA
تعداد کلمات فایل انگلیسی:2739کلمه 7صفحه pdf
تعداد صفحات فایل ترجمه:13صفحه word فونت14 Arial
چکیده
اهمیت مهارت بازاریابی، در بین فارغ التحصیلان اخیر در مکاتب آموزشی در حوزه‌ی آموزش و پرورش و آموزش کسب و کار (Le Diest & Winterton 2005؛ Winterton et al 2005؛ Wellman 2010) به خوبی بیان و یادآوری شده است. بحث پیش رو یک مطالعه‌ی موردی در حوزه‌ی فکری تکامل بکارگیری مهارت بازاریابی، تحت عنوان “بازاریابی من” می‌باشد. این موضوع در طی یک دوره‌ی 10 ساله به عنوان بخشی از دوره‌ی بازاریابی اصلی در یک برنامه‌ی MBA دانشگاهی آمریکا مورد استفاده قرار گرفت، که ما توصیف خواهیم کرد که تکلیفی ( مشق) تنها یک ساعته و یک صفحه‌ای، نه تنها موجب توفیق در یادگیری و نتایج حرفه‌ای برای دانشجویان می‌شود، بلکه باعث افزایش اثربخشی دانشکده نیز شد.
مقدمه
با توجه به مجموعه‌ی مهارت‌های مورد نیاز برای مدرسان کلاس‌های درسی موفقیت، رزاین و چمبرز(2011) با اشاره به بارت (2005)، “یک تغییر متمایز از یک رویکرد مبتنی بر درس به یک مدل فرایندهای باز و مرتبط با نظریه‌ی انتقادی وجود دارد که ارزش تحقیقات، بازتاب، مفهوم مذاکرات، مورد یادگیری مسأله محور (PBL)، بحث و همکاری و خودآموز یادگیری ” را توضیح می‌دهد. (Roessingh & Chambers, 2011, p. 60)بر این اساس، اساتید به طور پیوسته به دنبال آن دسته از روش‌های نوین آموزشی هستند که تجربه‌ی یادگیری دانشجویان را بیشتر می‌کنند. این پیگیری و تعقیب موضوع، پیچیده است که نیاز به مجهز شدن بهتر دانشجویان تازه کار MBA و دانشجویان بازاریابی به ویژه با مهارت‌های بسیار کارآمد دارد. (Li, Greenberg, & Nicholls, 2007; Taylor, Hunter, Gary, Melton, & Goodwin, 2011). همانطور که کارفرمایان همچنان از فارغ‌التحصیلان مستقل، دارای قابلیت انعطاف پذیری و توانمند درخواست همکاری می‌کنند، آموزشگا‌ه‌های تحصیلات تکمیلی با هجوم دانشجویانی که دارای سابقه‌ی کار فعالیت کمتر و باز هم کمتری هستند، مواجه می‌باشند. (Smith, 2004; Maital, et al., 2008). در پاسخ به این موضوع، اساتید انواع رویکردهای آموزشی را تسهیل می‌کنند که تدریس عملی در کلاس‌های درس را برای افراد کم تجربه تسهیل می‌نمایند.
Marketing Me: A case study on the evolution of an MBA marketing competence exercise
Abstract
The importance of marketing competence among recent graduates is well documented in pedagogical conversations concerning business education and training (Le Diest & Winterton 2005; Winterton et al 2005; Wellman 2010). The current discussion offers a case study on the evolution of a reflective marketing competency exercise entitled, “Marketing Me.” Used as part of a core marketing course within a U.S. MBA program over a 10-year period, we describe how the one-page, one-hour assignment has not only led to successful learning and professional outcomes for students, but also improved faculty effectiveness when technological aspects were incorporated
کد:12301
دانلود رایگان فایل انگلیسی:
رمز فایل:www.downloadmaghaleh.com