دانلود مقاله چالشهای برنامهریزی استراتژیک در کتابخانه‌های دانشگاهی
تعداد کلمات فایل انگلیسی:7000 کلمه 14 صفحه pdf
تعداد صفحات فایل ترجمه:57 صفحه word فونت 14 B Nazanin
چالشهای برنامهریزی استراتژیک در کتابخانه‌های دانشگاهی
چکیده
هدف: در این مقاله یافته‌های پروژه سرمایه گذاری شده به وسیله HEFCE گزارش می‌شود که هدف آن بررسی برنامهریزی استراتژیک در کتابخانه‌های دانشگاهی انگلستان بود.
طراحی/روش شناسی/رویکرد: این پژوهش شامل یک مرور بر نوشتارها و اسناد می‌باشد که بعد از آن مصاحبه‌هایی با مدیران کتابخانه دانشگاهی و مدیران ارشد نهادی انجام می‌شود. همچنین یک بررسی از همه کتابخانه‌های UK-HE انجام شد.
یافته ها: موضوعات کلیدی که باید در مورد کتابخانه‌های دانشگاهی از نظر برنامهریزی استراتژیک مدنظر قرار گیرند عبارتند از: مشارکت دادن کارکنان کتابخانه؛ ابلاغ هدف‌ها و برنامه‌های کتابخانه به خارج از کتابخانه؛ سطح مشارکت فعال در برنامهریزی نهادی و اداری؛ ارزیابی و تنظیم هدف؛ و مشارکت در اهداف نهادی «دشوارتر» نظیر ایجاد درآمد و گسترش مشارکت.
محدودیت ها/پیامدهای پژوهش: پاسخ به فعالیت‌های مختلف این پروژه پژوهشی نشان دهنده کمبود توجه به سنجش نتایج در داخل بخش کتابخانه دانشگاهی می‌باشد شواهد مسلم اندکی در این حوزه برای اطلاع رسانی به متصدیان و متخصصان کتابخانه وجود دارد.
پیامدهای عملی: کمبود توجه به سنجش نتایج در این بخش نگران کننده است؛ یک دیدگاه کلی در مورد کتابخانه‌ها به عنوان بخش ضروری از تحصیلات سطح بالا وجود دارد و در این دیدگاه لازم نیست که نشان داده شود که نقش کتابخانه‌ها در اهداف نهادی چگونه است. این می‌تواند منجر به این شود که کتابخانه‌ها در یک موقعیت آسیب پذیر قرار بگیرند.
اصلیت/ارزش: این مقاله این موضوع را گزارش می‌کند که باید نظر بخش کتابخانه دانشگاهی بسیار مورد توجه قرار گیرد، و مخصوصاً پیشنهادی را برای پست‌های حرفه‌ای در کتابخانه بنگور در دانشگاه والز ارایه می‌دهد.
کلمات کلیدی: کتابخانه‌های دانشگاهی، برنامهریزی استراتژیک، ارتباطات، انگلستان، ارزیابی پروژه.
The challenges of strategic planning in academic libraries
Abstract
Purpose – This paper reports on the findings of the HEFCE-funded outcomes project which aimed to investigate strategic planning in UK academic libraries
Design/methodology/approach – The research consisted of a literature and documentation review, followed by interviews with academic library directors and senior institutional managers There was also a survey of all UK HE libraries
Findings – The key issues which need to be addressed by academic libraries in terms of strategic planning are: the involvement of library staff; communication of library aims and plans externally; level of active involvement in institutional and departmental planning; evaluation and target setting; and involvement in more “difficult” institutional aims such as income generation and widening participation
Research limitation/implications – The response to the various activities of this research project indicate the lack of interest in outcomes assessment within the academic library sector. There is little rigorous evidence in this area to inform library professionals
Practical implications – The lack of interest in outcomes assessment with the sector is worrying; there is a general view of libraries as essential part of higher education and do not need to demonstrate how they contribute to institutional aims. This may leave libraries in a vulnerable position
Originality/value – The paper reports on an issue which should be of great concern to the academic library sector, especially in the light of the proposal to axe professional posts at the University of Wales, Bangor library
Keywords Academic libraries, Strategic planning, Communication, United Kingdom, Project evaluation Paper type Research paper
کد:mb10
دانلود رایگان فایل انگلیسی:
رمز فایل:www.downloadmaghaleh.com
دانلود مقاله دات کام 
توضیحات محصول
دانلود مقاله چالشهای برنامهریزی استراتژیک در کتابخانه‌های دانشگاهی
تعداد کلمات فایل انگلیسی:7000 کلمه 14 صفحه pdf
تعداد صفحات فایل ترجمه:57 صفحه word فونت 14 B Nazanin
چالشهای برنامهریزی استراتژیک در کتابخانه‌های دانشگاهی
چکیده
هدف: در این مقاله یافته‌های پروژه سرمایه گذاری شده به وسیله HEFCE گزارش می‌شود که هدف آن بررسی برنامهریزی استراتژیک در کتابخانه‌های دانشگاهی انگلستان بود.
طراحی/روش شناسی/رویکرد: این پژوهش شامل یک مرور بر نوشتارها و اسناد می‌باشد که بعد از آن مصاحبه‌هایی با مدیران کتابخانه دانشگاهی و مدیران ارشد نهادی انجام می‌شود. همچنین یک بررسی از همه کتابخانه‌های UK-HE انجام شد.
یافته ها: موضوعات کلیدی که باید در مورد کتابخانه‌های دانشگاهی از نظر برنامهریزی استراتژیک مدنظر قرار گیرند عبارتند از: مشارکت دادن کارکنان کتابخانه؛ ابلاغ هدف‌ها و برنامه‌های کتابخانه به خارج از کتابخانه؛ سطح مشارکت فعال در برنامهریزی نهادی و اداری؛ ارزیابی و تنظیم هدف؛ و مشارکت در اهداف نهادی «دشوارتر» نظیر ایجاد درآمد و گسترش مشارکت.
محدودیت ها/پیامدهای پژوهش: پاسخ به فعالیت‌های مختلف این پروژه پژوهشی نشان دهنده کمبود توجه به سنجش نتایج در داخل بخش کتابخانه دانشگاهی می‌باشد شواهد مسلم اندکی در این حوزه برای اطلاع رسانی به متصدیان و متخصصان کتابخانه وجود دارد.
پیامدهای عملی: کمبود توجه به سنجش نتایج در این بخش نگران کننده است؛ یک دیدگاه کلی در مورد کتابخانه‌ها به عنوان بخش ضروری از تحصیلات سطح بالا وجود دارد و در این دیدگاه لازم نیست که نشان داده شود که نقش کتابخانه‌ها در اهداف نهادی چگونه است. این می‌تواند منجر به این شود که کتابخانه‌ها در یک موقعیت آسیب پذیر قرار بگیرند.
اصلیت/ارزش: این مقاله این موضوع را گزارش می‌کند که باید نظر بخش کتابخانه دانشگاهی بسیار مورد توجه قرار گیرد، و مخصوصاً پیشنهادی را برای پست‌های حرفه‌ای در کتابخانه بنگور در دانشگاه والز ارایه می‌دهد.
کلمات کلیدی: کتابخانه‌های دانشگاهی، برنامهریزی استراتژیک، ارتباطات، انگلستان، ارزیابی پروژه.
The challenges of strategic planning in academic libraries
Abstract
Purpose – This paper reports on the findings of the HEFCE-funded outcomes project which aimed to investigate strategic planning in UK academic libraries
Design/methodology/approach – The research consisted of a literature and documentation review, followed by interviews with academic library directors and senior institutional managers There was also a survey of all UK HE libraries
Findings – The key issues which need to be addressed by academic libraries in terms of strategic planning are: the involvement of library staff; communication of library aims and plans externally; level of active involvement in institutional and departmental planning; evaluation and target setting; and involvement in more “difficult” institutional aims such as income generation and widening participation
Research limitation/implications – The response to the various activities of this research project indicate the lack of interest in outcomes assessment within the academic library sector. There is little rigorous evidence in this area to inform library professionals
Practical implications – The lack of interest in outcomes assessment with the sector is worrying; there is a general view of libraries as essential part of higher education and do not need to demonstrate how they contribute to institutional aims. This may leave libraries in a vulnerable position
Originality/value – The paper reports on an issue which should be of great concern to the academic library sector, especially in the light of the proposal to axe professional posts at the University of Wales, Bangor library
Keywords Academic libraries, Strategic planning, Communication, United Kingdom, Project evaluation Paper type Research paper
کد:mb10
دانلود رایگان فایل انگلیسی:
رمز فایل:www.downloadmaghaleh.com