هدف از این مطالعه، توصیف جنبه های خاص با توجه به استفاده از ابزارهای بازاریابی الکترونیکی به عنوان یک عامل مؤثر بر درک تصویری از یک مؤسسه آموزش عالی در بین گروه های هدف خود می باشد. این مطالعه بر روی داده های اولیه به دست آمده از راه بررسی پاسخ دهندگان بر روی داده های اولیه بدست آمده از راه بررسی پاسخ دهندگان بوسیله پرسشنامه ترسیم شده است. بصورت خاص تر، تجزیه و تحلیل بر مبنای ۴۰۰ پاسخ داده شده بوسیله دانشجویان در دانشکده مدیریت دانشگاه بودگلد در بودگلد می باشد. معمای این مطالعه دربردارنده بررسی نظرات پاسخ دهندگان، تمرکز بر عناصر وب سایت انتخاب شده مانند طراحی، وضوح، کیفیت مطالب، به کار گیری عناصر اجتماعی و بر روی ابزار بازاریابی الکترونیکی انتخاب شده مانند یک وبلاگ، مایکروسایت، پورتال Q&A/FAQ، پست الکترونکی خبرنامه، ویکی، انتشارات آنلاین/کتاب های الکترونیکی، گفتگو زنده و اپلیکشن های موبایل می باشد. نتایج تحقیقات مشخص میکند که ارتباط معنا داری میان درک تصویر کلی از دانشکده و ارزیابی عناصر منحصر بفرد وب سایت دانشکده وجود دارد. با این فرض که یک رابطه معناداری میان دیدگاه دانشجویان نسبت به ضرورت استفاده از ابزار بازاریابی الکترونیکی و ارزیابی میان شده تصویر دانشکده وجود دارد که تأیید شده است.
ما در زمانی زندگی می کنیم که توسط مقادی زیادی از پیام های تبلیغاتی احاطه شده ایم که بسیاری از ما حتی توجهی به آنها نمی کنیم. بازار با تعداد زیادی از محصولات و خدمات بیش از حد اشباع شده است که به صورت روزانه در میان توجه مشتریان بالقوه تحت فشار قرار دارد. Suhani (2011) بیان کرد که در اکثر موارد، مزیت رقابتی تنها در یک محصول با کیفیت یا یک ایده عالی پنهان است، اما در واقع این بازاریابی و استفاده بهینه از ابزارهای آن است که می تواند در یک سطح قاطع در مورد موفقیت یا شکست یک محصول یا خدمات در بازار تصمیم بگیرد.
Abstract
The goal of this article is to describe specific aspects regarding the use of e-marketing tools as a factor influencing the perception of the image of a higher education institution among its target groups. The article draws on primary data acquired through surveying respondents with the use of a questionnaire. More specifically, the analysis is based on 400 responses given by students at the Faculty of management – University of Prešov in Prešov. The crux of the article consists in examining the opinions of the respondents, concentrating on selected website elements such as design, clarity, content quality, inclusion of social elements and on selected e-marketing tools such as a Blog, Microsite, Q&A / FAQ portal, E-mail newsletter, Wiki, Online publications / eBooks, Live chat, and Mobile application. The research results have shown that there is a significant correlation between the perception of the overall image of the faculty and the evaluation of individual elements of the faculty website. The hypothesis that there is a significant correlation between the students’ attitude towards the necessity to use new e-marketing tools and the expressed evaluation of the faculty’s image has not been confirmed.
fr208:کد
دانلود رایگان فایل انگلیسی:
رمز فایل:www.downloadmaghaleh.com
دانلود مقاله دات کام 
توضیحات محصول
دانلود مقاله نقش ابزار بازاریابی الکترونیکی در ایجاد تصویری از یک مؤسسه آموزش عالی
تعداد کلمات فایل انگلیسی:4001 کلمه 8صفحه pdf
تعداد صفحات فایل ترجمه:15صفحه word فونت14 Arial
چکیده
هدف از این مطالعه، توصیف جنبه های خاص با توجه به استفاده از ابزارهای بازاریابی الکترونیکی به عنوان یک عامل مؤثر بر درک تصویری از یک مؤسسه آموزش عالی در بین گروه های هدف خود می باشد. این مطالعه بر روی داده های اولیه به دست آمده از راه بررسی پاسخ دهندگان بر روی داده های اولیه بدست آمده از راه بررسی پاسخ دهندگان بوسیله پرسشنامه ترسیم شده است. بصورت خاص تر، تجزیه و تحلیل بر مبنای ۴۰۰ پاسخ داده شده بوسیله دانشجویان در دانشکده مدیریت دانشگاه بودگلد در بودگلد می باشد. معمای این مطالعه دربردارنده بررسی نظرات پاسخ دهندگان، تمرکز بر عناصر وب سایت انتخاب شده مانند طراحی، وضوح، کیفیت مطالب، به کار گیری عناصر اجتماعی و بر روی ابزار بازاریابی الکترونیکی انتخاب شده مانند یک وبلاگ، مایکروسایت، پورتال Q&A/FAQ، پست الکترونکی خبرنامه، ویکی، انتشارات آنلاین/کتاب های الکترونیکی، گفتگو زنده و اپلیکشن های موبایل می باشد. نتایج تحقیقات مشخص میکند که ارتباط معنا داری میان درک تصویر کلی از دانشکده و ارزیابی عناصر منحصر بفرد وب سایت دانشکده وجود دارد. با این فرض که یک رابطه معناداری میان دیدگاه دانشجویان نسبت به ضرورت استفاده از ابزار بازاریابی الکترونیکی و ارزیابی میان شده تصویر دانشکده وجود دارد که تأیید شده است.
مقدمه
ما در زمانی زندگی می کنیم که توسط مقادی زیادی از پیام های تبلیغاتی احاطه شده ایم که بسیاری از ما حتی توجهی به آنها نمی کنیم. بازار با تعداد زیادی از محصولات و خدمات بیش از حد اشباع شده است که به صورت روزانه در میان توجه مشتریان بالقوه تحت فشار قرار دارد. Suhani (2011) بیان کرد که در اکثر موارد، مزیت رقابتی تنها در یک محصول با کیفیت یا یک ایده عالی پنهان است، اما در واقع این بازاریابی و استفاده بهینه از ابزارهای آن است که می تواند در یک سطح قاطع در مورد موفقیت یا شکست یک محصول یا خدمات در بازار تصمیم بگیرد.
Abstract
The goal of this article is to describe specific aspects regarding the use of e-marketing tools as a factor influencing the perception of the image of a higher education institution among its target groups. The article draws on primary data acquired through surveying respondents with the use of a questionnaire. More specifically, the analysis is based on 400 responses given by students at the Faculty of management – University of Prešov in Prešov. The crux of the article consists in examining the opinions of the respondents, concentrating on selected website elements such as design, clarity, content quality, inclusion of social elements and on selected e-marketing tools such as a Blog, Microsite, Q&A / FAQ portal, E-mail newsletter, Wiki, Online publications / eBooks, Live chat, and Mobile application. The research results have shown that there is a significant correlation between the perception of the overall image of the faculty and the evaluation of individual elements of the faculty website. The hypothesis that there is a significant correlation between the students’ attitude towards the necessity to use new e-marketing tools and the expressed evaluation of the faculty’s image has not been confirmed.
fr208:کد
دانلود رایگان فایل انگلیسی:
رمز فایل:www.downloadmaghaleh.com